微電影戲劇片品析 行動微電影與劇本研討
Mobile Micromovie and Storyboard Discussion
微電影劇情片‧3 微網路極短片‧廣告片‧公益片‧科幻片‧驚奇片‧喜劇片‧諷刺片‧驚悚片‧推理片‧另類片．行動微電影 |
行動微電影 Mobile Micromovie
行動微電影是指用行動裝置-如手機-拍攝與/或播放的微電影。
Case Study: 網路/行動頻道
So dad, how do you like the iPad we got you?
爸爸，新買的 iPad 好用嗎？
http://www.wimp.com/ 是Yutube的競爭者，但除了網路之外，多提供了手機的上傳與播放頻道。
討論點：喜劇的創作，好的影片不一定需要語言溝通，這是德國片，也可以從視覺與表演，以30秒傳達故事與趣味。
本站沒有提供內嵌，只能上站觀賞。
Case Study: Splitscreen 歐美版「向左走向右走」
專業導演以業餘手機拍的2分25秒愛情片。
編導：分割鏡頭技的應用。
技術：行動媒體的機會、劇本、勘景、分鏡、定場鏡。
蒙太奇公式：分割鏡頭技
要表現「多情節(plots)進行」，通常可以採用分割鏡頭技。
在數位技術進步下，當前分割鏡頭特效非常多，但也要注意避免濫用。
本片取用分割鏡頭有理，而且很乾淨、適當。
Case Study: Reading at NTU 書香臺大/學生作品討論
這門課的實作，就是要學會全球視訊創作的溝通方式與合作工具，就是專業的劇本寫作。
如果還是以寫作文的方式寫劇本，就像沒有學習過一樣。同時，也無法深入體驗，如何以眼睛、而非嘴巴說故事。
原始劇本 Original Storyboard
修改後劇本 Modified Storyboard
播出劇本 Broadcasting
劇情片運鏡、分鏡習作分享
注意：習作網路標題、與書面內文，都要寫姓名、系級、學號。
請選擇本系列劇情片品析中，你喜歡的1部，以「分鏡表」的方式，表現這部片如何以眼睛：鏡頭、運鏡、分鏡、說故事。同時評論表演方式，以及營造蒙太奇的效果。
如果片長超過 1 分鐘，可以只寫 1 分鐘。如果合寫，每人也可以只寫 1 分鐘，以總人數計習作時間數。
習作是為主動追求自己的興趣、發揮自己的潛力，不是為成績、更不是為老師寫作業。如果寫5秒片，建議就多寫幾部，至少練習1分鐘。因為自己的學期成果創作，也是1分鐘。
注意：習作上傳，檔名必須注明「系級-學號-姓名」；如因未注明而造成漏件，責任自負。
運鏡、分鏡習作的常見問題
每鏡都應有剪接（過場/蒙太奇）的「出入」設計，且是每分鏡的第一規畫，然後是鏡頭、運鏡。
分鏡表的每1格，表示1個鏡頭，在同一鏡頭中人物的移動、與運鏡，並毋需「分鏡」。譬如 So dad, how do you like the iPad we got you? 其實只有1鏡（即分鏡表的1格），而其中使用了 Pan 的運鏡。
Pan 的預設為左右，若是上下，英文常用 Tilt，但中文還是相同使用「搖」。
運鏡要有方向性，如 P-right；因有時導演會考量「動力習慣」，如向右是順流、向左為逆流等。
手持拍攝(Handheld)，其運鏡通常定義為「跟拍 Follow」，整個跟拍過程為1鏡。
加注「eye level」等，為「鏡頭加強設計」的一種，再加入「角度 Angle 」規畫，通常有: bird eye, high angle, low angle, eye level 等，請參考講義的延伸連結。
