攝影劇本設計：劇情式劇本實作
劇情式攝影劇本範例
草圖 |
設計說明 |
 |
視覺意涵主題：全人教育 故事：年輕一代對全人教育的招引：包括智育（圖書館）、體育（飛翔肢體）、群育（箭頭陣式）的綜合表現。 視覺結構目的：主圖 使用：圖文重疊-留文字區 地點：椰林大道傅鐘前 景深：前景-人物動作；背景-圖書館、知識殿堂。 人物：20位以上、團體陣列法。 服裝：避免黑色、灰色。 道具：無 視覺動力個人動作：飛行招引手勢 團隊動作：排箭頭三角層次隊型 效果：無 視覺色彩光線：下午拍攝、向西 服裝：彩虹色 文字：非對稱式彩虹色 |
拍攝成果
「全人教育」的封面，重心（包括人群與地標）在偏右側，與寬闊的椰林大道形成對比，擴充了景觀的空間感。地標與人群在同一縱軸上，有重點集中感，地標以無言的方式說明了照片的時空背景，人群表現了故事的動態。人群的幾何造型，美化了視覺，陣列加深了層次與立體景深，群體手勢更延伸了相片的界限。空曠的大道，在編輯上正好又可作為圖文重疊的背景使用。
因要採用圖文重疊使用方式，所以在左側留下文字區。
原稿本來有幾部汽車，形成雜亂，則以後製作消除。
全人教育
網站
攝影色彩設計：服裝、道具的整合應用
業餘攝影經常忽略的，就是色彩設計，包括服裝、道具的整合應用。且服裝、道具往往所需費用高昂。
如何以業餘資源，而達成專業效果？在畫面人數少時，服裝色彩影響深遠。
下例演出團體，採用「TX 選色與四大配色定律」中最基本正格的：4 原色配色法，雖然只是穿著家常服，而能夠以「0元」達到舞臺效果。
下例是印度寶萊塢的大堆頭舞臺劇照，所費不貲。
但如記得知識美學的「協調與對比律」，並採用「TX 選色與四大配色定律」中的非對稱對比配色法，所有配角穿著灰色系，主角則是原色中最熱的紅，而女是全紅、男是白搭紅，就可以配出炫麗的效果。
雖然是業餘的學生，也能夠以「0元」達到這樣昂貴舞臺效果。
另外，本例的結構、景深、動力設計，也值得參考。
攝影效果設計
戶外攝影，有時必須製造效果，最常見的就是吹風、下雨…必須作事前規畫。
以下範例，效果要求是「水花四濺」。
「水花四濺」是如何作出來的呢？
原來是要請一位助理當「水花炸彈」，在女模身後的水池用大字型的方式「撲通」趴進水裡，才能製造出完美的水花。
數位攝影設計建構元素
數位攝影機簡介
攝影劇本‧視覺設計‧美學追求過程
數位攝影過去學生作品討論 Previous Students' Works
參考連結
