關閉導覽列 Close Menu
數位文創
English
吳統雄
數位美學
電子書
數位視覺
優化網站
微電影
數位文創管理
大學青年網誌
研究目錄
教學課程頁
討論區目錄
站務與協助
☰
More
社群地圖
社群新聞
│吳統雄
履歷
研究
教學
服務
榮譽
│社科
第1類知識
第2類知識
第3類知識
研究方法
統計/多變項分析
投票行為與選舉預測
53237 選民結構
人類取用行為新典範
取用行為國際研究團隊
│資管
管理學‧經濟學
貨幣主義
數位貨幣‧投資行為
資訊系統開發
電子商務
網路教育
數位電視
產學合作
就業進修‧甄選必勝
│文創
數位美學/數位文創導論
數位出版/電子書
視覺設計
優化網站
數位視訊/微電影
數位文創管理
大學青年‧網路雜誌
│電音
統雄 數位音樂作品選
我,被禁唱的民歌手
雄歌經典音樂廳
數位音樂創作教學
統雄的音樂知識美學
歡迎聽歌.點歌.下載樂譜
我唱我歌-詞曲創作專欄
片言片語-歌曲評論專欄
│人文
公共評論
法律評論
社會評論
教育文化傳媒評論
科技科普評論
美語樂學
文學創作
萬象現代(NBA)
資訊社會
幽默人生
統雄樂水
美學結構 的 天成與偶得

The Two Structures in Visual Design and Aesthetics
攝影劇本與視覺設計‧造境結構美與自然結構美

美學的第一元素「結構」,有2種不同的產生方式。

攝影設計、視覺設計-系列前篇-都建議事前先寫好劇本,也就是以人工安排場景結構,稱為「造境結構美」。

相對的,徐志摩發現的「數大便是美」,李白所詠的「陽春召我以煙景,大塊假我以文章」,大塊是大自然,文章是美景-統雄老師認為,也是「靈感」的意思。也就是當把觀照放大到極大時,會出現「自然結構美」,不需人工剪裁,自然天成。

南宋陸游的詩《文章》:破題就是:「 文章本天成,妙手偶得之。」亦即美存在大自然中,只要妙手擷取,就會產生「自然結構美」。

從攝影來說,只要景觀窗視野極大,設備夠好,加上「視覺設計4元素」,就可以在自然界中,偶得美的作品。

擷取自然結構美,除了使用一般攝影工具外,另有特殊技法:航空拍技、顯微拍技,非技法的自然造境奇遇美。並將介述當代具備特殊創意、相關的作者與攝影作品品析。


航空拍技 Yann Arthus-Bertrand

貝特朗作品

自然結構美的作品,譬如 Yann Arthus-Bertrand 的作品,以大地為畫布,是不可能人為安排的。

Yann Arthus-Bertrand,是一位以航空拍地景聞名的法國攝影師和環保人士,生於巴黎。他的攝影集《從空中看地球》(Earth From Above)和同名紀錄片相當著名。 

不過,我覺得Yann Arthus-Bertrand 仍有可能事先勘景,就是仍然有「心靈的劇本」。雖然是「偶得」,是經過他選擇的,是他心靈中藝術結構的呈現。所以,即使是相同的場景,不同人拍攝,還是存在個人化的。

他在航空拍的經驗中,培養起環保的意念。於 2007年與盧貝松合作開拍《搶救地球》(Home),意圖表示地球現在的狀態,以及人類所面臨的挑戰。這也反映了藝術與社會、生態、科學的結合。

航空拍極大之心

Yann Arthus-Bertrand 所空照拍的極大之心,位於南回歸線附近新喀里多尼亞群島,是法國在大洋洲西南部的一個海外屬地之一。

Yann Arthus-Bertrand 所拍的極大之心

按,臺灣在2013年轟動的齊伯林臺灣航空拍,應該也是同樣構想下的作品。

Yann Arthus-Bertrand的作品,以大地為畫布,是不可能人為安排的 觀賞Yann Arthus-Bertrand的 Home
Yann Arthus-Bertrand的作品,以大地為畫布,是不可能人為安排的 觀賞鳥眼看世界 The World From a Bird's Eye Point of View 

我們應有讚歎之感,但都是「空照」,可能感覺「美」的詮釋並不一樣。 


顯微拍技:極大是美,極小也是美

以下這是來自夏威夷海岸沙灘的沙子,在生物學博士兼攝影師 Gary Greenberg用顯微鏡放大300倍拍攝而成。從圖片中,我們可以看出,幾乎每一粒沙子身上都帶有海洋生物的印記,它們也因此千姿百態、美麗而獨特。

PK 顯微拍極小之心

Gary Greenberg 用顯微鏡所拍的極小之心。

視覺設計4元素的永遠應用:

在結構上,使用「對比向面」,在各色的寶石之中,突出最大的白鑽。否則,畫面就會平庸化。

極大是美,極小也是美

Yann Arthus-Bertrand的作品,以大地為畫布,是不可能人為安排的 觀賞一粒沙網站 A Grain of Sand (含其他微攝影)

自然造境奇遇美

大自然的生物,也會以其自身力量創造出獨特的景觀,果然「妙手偶得之。」。

英國攝影師Bobby Haas 在墨西哥尤卡坦半島(Yucatan)附近搭乘直升機捕捉鳥類的照片,無意間發現紅鶴們突然聚集成一隻巨大的紅鶴造型。大自然生態可能創作了1張前所未見,之後也不太容易出現的照片。

自然造境奇遇美

少見多怪就是美

所以「什麼是美?」又回到「統雄知識美學」帥哥實驗「帽子哥」的發現,只要是我們生活經驗中較少見到的,也會產生一種「美感」。

不過,網路上流傳的巧合作品,從物理條件觀之,有些可能並非真正自然之趣,而是經過後製的另一種造境。

數位攝影品析 Boredpanda 無聊貓熊,是一個攝影輔以繪圖、提供趣味、巧合作品的網站。
數位攝影品析 觀賞各種特殊題材攝影作品集錦的網站

數位攝影設計建構元素

數位攝影機簡介

攝影劇本設計實作

數位攝影過去學生作品討論 Previous Students' Works

回頁首 Up to page head 至相關主題 Go to related pages
上一頁 Back to previous page 回頁首 Up to page head 下一頁 Go to next page
留言區因雲端系統重整,暫停開放。敬請以電子郵件留言。 同類別內相關主題

數位文創線上講義總目

數位文創目錄 數位美學‧數位文創導論目錄

Introduction to Digital Aesthetics and
Digital Contents/ Cultural Content Creation

數位文創目錄 數位文創製作管理目錄

Project Management in
Digital Contents/ Cultural Content Creation 

數位文創目錄 數位視覺設計‧影象處理目錄

Visual Design and Digital Imaging
Design and Production

數位文創目錄 數位出版(DTP)設計製作目錄

Digital Publishing/ Desktop Publishing
Design and Production

數位文創目錄 網路文創設計製作目錄

Web-based and Interactive Cultural Creation
Design and Production 

數位文創目錄 數位視訊設計製作目錄

Storyboard and Digital Video
Design and Production 

數位音樂特區 數位音樂特區目錄 TX Midi Zone

Listening Design and Digital Music
Design and Production 

數位文創目錄 數位文創設計製作習題

Exercises and Hand-on Works in
Digital Contents/ Cultural Content Creation 

數位文創目錄 數位文創庫存講義目錄

Achieved Readings and Deprecated Techniques

創用 CC 授權條款 此作品衍生自「統雄網路社群 TX Web Community」,由 吳統雄 Sean TX Wu 製作,以 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 Unported 授權條款 釋出。此條款之授權同時適用於 https://seantxwu.pages.dev/ 下,與 http://tx.shu.edu.tw 下,除特別標明外之所有媒體形式著作物。
本網群為公益服務,瀏覽者須接受以下聲明方可瀏覽: 著作權聲明-Copyright © 吳統雄: 申請引用資訊- 免責聲明- 鳴謝:本網路社群之開發曾受國內外機構、包括臺灣大學補助。

Copyrights of TX Web Community This is a public service web community under a "Creative Commons" license. You must accept the following statements before entering: Copyright © Sean TX Wu, All Rights Reserved. Request for Citation, Disclaimer, and Acknowledgement.
內容網站:提供與分享各種知識、資訊、作品。互動群組:社員可以討論、展示、交流、企畫、分工、管理、投票決策。合作群組:Web2.0的民主自治精神,社員可以參與決定群組的內容與表現形式。

吳統雄的音樂-Sean TX Wu's Music  笑話中學美語-Humor and American English Learning   私人來信-Write a private mail to Sean TX Wu  留言與討論 Leave Comments/ Forum 吳統雄的相簿-Sean TX Wu's Album

只在「統雄社群」內查詢以下主題 Search in TXCommunity

統雄網群的Google排行本站Google排行榜‧全球冠軍
統雄社群-相關主題
數位攝影
數位影象/數位攝影設計 創作分析架構與建構元素 Digital Imaging/ Digital Photo Design Analysis Framework and Its Formation Elements
數位攝影建構:焦距與平面元件 Focus and Plane
數位攝影建構:光圈與景深元件 Aperture and Depth
數位攝影建構:快門與光源元件 Shutter Speed and Lighting
數位攝影建構:影象後製 與影象改創元件 Post Production
數位攝影機 簡介 About Digital Camera
Nikon F3之迷戀!
Pentax K2之信賴
數位攝影設計:劇情式劇本實作 Digital Imaging/ Digital Photo Stories Design
數位攝影設計:系列式劇本實作 Series Design in Digital Imaging/ Digital Photo Stories' Screenplay and Practice
數位攝影設計:錯覺式劇本實作 Digital Imaging/ Digital Photo Stories Design: Screenplay and Practice_ Visual Illusion
數位攝影劇本:團體式劇本實作 Digital Imaging/ Digital Photo Portrait Design: Screenplay and Practice_ Group Photo Shoot Design
數位攝影設計:人像攝影劇本實作 Digital Imaging/ Digital Photo Portrait Design
攝影劇本與視覺設計_美學追求的看山看水過程 Pursuit in Aesthetics
攝影劇本與視覺設計_美學結構的天成與偶得:造境與自然 Two Structures in Aesthetics
當代多元創意攝影作品品析 Contemporary Interdisciplinary Imaging Arts in Visual Design: Photos Critique
Digital Photo Case Study_1 數位攝影設計個案研究1
Digital Photo Case Study_2 數位攝影設計個案研究2
取用模式研究國際團隊 Adoption Modeling International Research Team 合作群組取用模式
國際研究群
吳統雄的研究、教學、與作品 Sean TX Wu's Research, Teaching and Art Works 內容網站第3類知識
互動群組研究方法
內容網站數學樂學
內容網站美語樂學
內容網站人文社會
互動群組產學合作
資訊管理/資訊科技/資訊系統 Information Management/ Information technology/ Information Systems 合作群組資管教育
互動群組資訊管理
內容網站電子商務
內容網站網路教育
數位文創 Digital Cultural Content Creation 內容網站數位文創
合作群組大學青年
合作群組數位電視
互動群組美學實驗
數位音樂 Digital Music 內容網站數位音樂
內容網站社會參與
內容網站文學創作
投票行為、選舉預測與其他行為研究 Election Prediction and Other Behavioral Research 內容網站選舉行為
互動群組其他專題
第3類知識 The 3rd Knowledge 合作群組接龍實驗
互動群組招親實驗
互動群組公投實驗
互動群組量尺實驗
互動群組舞者實驗
年度20大點播音樂

偶然
金蟠桃
水調歌頭
請你,天明再離開我
點燭
別離
挖呀挖
稚情(嫦娥)
天亮歌
願意
墟
思念
華靈廟
Panda
團團和圓圓

相逢
媽媽的愛心
從此
笑笑歌
幕落(必然)
上山打野狼

研究與講義目錄

研究方法講義目錄
統計多變項分析講義
資訊管理講義目錄
數位文創/數位內容講義目錄
數位音樂講義目錄
產學合作-就業進修講義目錄
人文素養-人與社會講義目錄
人類行為+資訊管理研究目錄
網路使用/電子商務研究目錄
網路教育研究目錄
數位音樂作品目錄

在「瀏覽時間」前50%以內,剔除工具頁(如SharePoint應用)、簡介頁(如統雄曲目)、互動頁(如討論區)。粉底文章亦同屬年度20大瀏覽時間。

統雄-統計神掌 因素分析篇
性幻想行為簡說:格雷的五十道陰影
作業流程圖範例
UML
:統一塑模語言與流程圖

信度與效度分析
統雄-統計神掌 共變數分析篇
統雄-統計神掌 調節模型篇
統雄-統計神掌 多元迴歸篇
投考-甄試研究所之自傳秘笈
統雄-統計神掌簡單迴歸/相關分析
統雄-統計神掌 變異數分析篇
MIS:管理資訊系統
多氯聯苯大追兇
和聲與和弦進行設計
統雄-統計神掌SPSS篇
統雄-統計神掌中介模型分析篇
學術論文寫作法
統雄-統計神掌因素效度分析篇
研究所甄試之研究計畫秘笈
統雄-統計神掌多變項精華篇
問卷設計流程圖-範例
電子郵件亂碼的解決
統雄-統計神掌易筋經
定量方法對定性方法
統雄-統計神掌因徑/結構方程模型1
六藝:多元學習的詮釋與實踐
個案研究法/參與觀察法
文獻研究法
和聲與和弦分析
實驗法、準實驗法
歷史記錄

在「點閱數」前50%以內,剔除工具頁(如SharePoint應用)、簡介頁(如統雄曲目)、互動頁(如討論區)、與已經出現在同屬「年度20大點閱數」之頁。

網路使用行為研究方法
視訊後製作程序
爸爸
大學青年‧網路雜誌
網頁3大基本語言與編輯軟體
科學知識產生的程序
打二房別亂了套 
1篇30年後引起迴響的文章
向老大哥WGA說不! 
知識美學與數位美學 
我,被禁唱的民歌手
金蟠桃 第一幕 樂園
偶然、或然、必然 音樂劇4
接龍實驗-結果討論
MIS專案進度管理甘梯圖
知律,破律,又合於律
真實美語/生活英語選
當代流行歌 又吵又欠缺變化
職業化快閃影片創作品析
驗證式SEM解析篇-計畫行為論
歷史記錄

這裡有我在30餘年教學經驗中的學習與分享。

教改‧我先走了三十年教改‧我先走了三十年
教學的理念、實踐與感受教學的理念、實踐與感受
其實,每個人都可以唸臺大其實,每個人都可以唸臺大
2012總統選舉預測 2012總統選舉預測
大任務‧小使者大任務‧小使者
Fulbright Project Fulbright Project
統雄老師領導的美國喬治亞理工
Adoption Model國際研究群
Westgate FraudWestgate Fraud
e世代公共服務新聞宣言e世代公共服務新聞宣言
虛擬整合校園虛擬整合校園
請將連結不到網頁的網址,寄給統雄老師,謝謝!連結不到網頁

請按此,至友站列表。並歡迎同好加入友站。