科學治理的思想方法

10 分鐘【牛頓實驗】：不是背公式，而是如何思想？

請以初中數學知識的3 句話

說明微積分：做什麼？怎麼做？

如果簡單的問題不能解，

很好奇複雜的國家治理問題，如何去解決？

歡迎有興趣的朋友，邀請我去現場實驗！