給研究生的話 

我為什麼讀研究所 給想當研究生的話

如何尋找論文題目

兼顧研究與就業：一魚兩吃

現在教育制度外在的環境改變了，讀研究所兼有「就業」與「理想」2方面的目的，而當前的就業需求，可能遠重於理想探索。所以我有幾點小建議，提供參考：

論文的規模：習題或推論

統雄老師建議，碩士論文就規模而言可以分為2級：習題級、或正式研究級。

正式研究是需要經費的，對於缺乏資源的碩士論文，可以是「習題」級，亦即規模可以小，可不以推論為目的，但是「研究方法」必須力求正確，和正式研究的差別只在資料收集的數量和資料的品質。

不過，就國際學術標準，博士論文仍然必須是正式研究。

尋找論文題目：一魚兩吃

一旦讀研究所，年紀也不輕了，不能不面對生活經濟的需求。如果必須同時工作，更有時間、精力的限制。如果能夠把「研究」和「就業」結合，可能是最好的選擇，使研究的對象是個真實、生活中的問題，而成果也容易立即反映到工作上，甚至可能因此獲得作真實研究的資源。

尋找論文題目時可特別強調「學用相長導向」，希望研究生的所學能夠立即回饋給僱主，提升所服務機構的競爭優勢、創新能力。也希望引導僱主更認識研究生的明確、或潛在貢獻，從而能支持研究生更多的研究資源，有更深入的成果。

我的碩士論文，是關於建立電腦化調查與統計分析系統的研究，曾在1983年為所服務的聯合報（事實上，也為全臺灣地區）導入電腦化民意調查業務，後來並成立調查中心。我的博士論文題目，也在1987年為當時所服務的神通電腦機構，導入數位出版系統-當時稱為桌上排版(DTP)業務。

開發以上的應用系統與服務程序，費用一定超過個人能力負擔。統雄老師提出了詳細的計畫、經費，以及對公司有價產值、與無形收益的預算，結果都獲得了公司全額的支持，成果也達到、甚至超過公司的預期。在研究專案完成後，統雄老師的職務，也都因此再上一層樓。

我的經驗應可佐證、如果企業與主管具備遠見，一魚兩吃式的研究，可以協助產業、研究生、甚至與學校共創產學合作、三方三贏的機會。

研究不妨一魚兩吃，但不是吃剩菜，而是表現廚師精湛的手藝，與全力投入、耐心的烹調。

尋找論文題目：善用公開免費資料庫

研究最昂貴的部分，就是收集資料。所以要善用公開免費資料庫，包括政府、與民間部門的資料庫。

如何善用公開免費資料庫，與尋找其他創意性論文題目，請參考「靈感的火種」。

人生目標：現實+理想

二十年前，就業有碩士學歷至少可以比學士加3千元；而在教改以後，學歷褪色，為了陞遷，更要追求研究所以上學位。這些社會競爭、生存需求是不可迴避的，所以「現實」一定要放在前面，找到能夠幫助自己的老師，優先求順利畢業。

但從我的經驗看，除了抒解短期的就業壓力外，也還是要「優後」趁機盡量培養可以長期發展的興趣與理想。只為純粹「加3千元」而去作不喜歡的事，其實是很不值得的。碩士畢業至少要花70分的心力，純粹為應付、期望矇過，心理上一定很厭煩、痛苦；而且70分的時間、精力也等於浪擲。

所以不如乾脆深思熟慮，為自己找一個會長期有興趣投入的目標，即使畢業以後也會繼續發展的理想，那麼，未來你有可能真的成為這方面的專家、甚至革命創新者。

統雄老師目前和大家分享的「研究方法、數學樂學」「電子商務、人類取用行為」其實都是我碩士論文和博士論文持續的發展。

為未來留下機會

碩士論文不論選擇習題級、或正式研究級，都宜在研究方法、科學程序上立足札實，以便為未來留下還可以再進修的機會。

我的進修經歷都不是連續的，在每個階段也沒有立即再進修的規畫。但我在每一段學習歷程，都非常有興趣的投入，所以當外在環境形成、自己心理調適配合時，又都可以水到渠成的順利再進修。

其實，我並不鼓勵每個人去讀博士，把博士當成找工作、賺錢的手段，更可能是個錯誤點子。但如果你對「科學知識」有真的興趣，對「追求知識」有義無反顧的熱情，那麼以當前世界生態，經由博士研究還是比較有利的途徑。

你現在還年輕、還有無限可能，何不為自己的未來留下機會！

參考連結：太平洋另一端的研究所  

一位在台灣念大學，也在台灣唸完研究所，現在在美國念研究所者的分享。

給想當研究生的話

如果你還不是研究生，但想當研究生，我建議你先看看「給研究生的話」。

如果打定主意要讀，第一步還是要考上研究所。

如何準備研究所考試或甄選，我也有幾篇建議供你參考：

研究所甄試之自傳秘笈

研究所甄試之研究計畫秘笈 

什麼是人類的行為知識