數學尺-正著量 不同的對象‧應使用不同的「尺」-計量方法 對像:物理現象 尺:歐幾里得/牛頓數學 預測力:固定點預測 範例:燒開水 可以預測多少單位的火量,可以在多少時間、把多少單位的水變成水蒸氣,並屢試不爽。 計量對像性質 對像具備反身性 1﹦1 對像具備可加性 1+1﹦2 上層主題 三項分享多元學習:內容與影響東方教育先師:孔子的六藝教育西方教育先師:亞理斯多德的漫步教育 當代的分科學習:泰勒的生產線教育 腦半球論:偽觀念與真知識 獨立好問:人性的社會相信與理性抉擇 統雄你給我坐下1:自由落體 統雄你給我坐下:非歐幾何 統雄你給我坐下:經濟指數成長模式 知識光譜與知識創新 知識光譜:物理、生理、人類行為 數學尺-正著量 統計尺-反著量 TX尺-投影著量 1分鐘小遊戲-伽利略實驗 最後一句話