96學年度第2學期課程綱要
授課年級：資管學系 學分：2
吳統雄﹙ 2008/1/5 ﹚
一、教學目標
這門課屬於四下「產學合作」系列的核心課程，特別強調「就業導向」，培養你資訊管理實務經驗，並能有較佳的機會，預先瞭解優良企業，體認重要職能、企業倫理，以提早獲得發展潛力的機會，在企業組織內順利獲得理想的職位。
本課程希望學生在踏出校門前，能借助身體力行達到以下學習成果：
１、體會資訊管理人才的專業與倫理條件
企業當前、與未來所需求的資訊管理人員﹙包括基層管理人員，與主管經理人員﹚，他所需具備的具體能力與人格、倫理特質為何？
２、親身觀察業界資訊管理系統的真正發展
企業當前、與未來的「資訊管理與決策系統」﹙包括個人資訊系統與主管決策系統﹚，現況與預期發展為何？
３、感受資訊管理與經營績效的關係
「資訊管理人員」與「資訊管理系統」對企業在資訊化過程中「經營績效」的影響為何？
４、促進企業資管人才的需求與供給
本課程的實施方法有二：
第一、借助「產業實習」輔導就業的專業與倫理準備。
第二、介紹與實施強調企業倫理以順利就業的「火種訓練」。
本課程並已建立互動學習、產學合作的網站，達成就業輔導的機制，紀錄實習的成果，並將實習觀察所得，累積成為未來有志與資管實務者，生涯的指引。
本課程盼減少同學畢業後就業的摸索；增長企業試用觀察人才的時間；提升雙方協調互動的機會，使同學在畢業後能以最快的時間學以致用。老師並將協助同學在實習中保障適當的權益。
對於已經準備好的同學，本課程協助你臨門一腳，順利得分；對於還沒有準備好的同學，本課程也提供當頭一棒，你還年輕、只要奮起，永遠來得及！
同學可以就「產業實習組」或「火種訓練組」任擇一參加。
二、授課方式
1. 教室集體教學與實習，課程設計有連續性，應避免缺席。
2. 世新/臺大聯合線上輔導與互動學習：
教學資源：https://seantxwu.pages.dev/
線上輔導：../../../RwdInfoMgt/internship.htm
互動學習：../../../RwdInfoMgt/
實習網站：https://seantxwu.pages.dev/internship/
3. 個別輔導：每週二、四下午;請先行預約，必要時其他時間亦可。
4. 電話輔導:(02)2236-8225 Ext. 63347
5. 電子郵件輔導：txwu@mail.shu.edu.tw
三、教學大綱與進度
資管日四（J401）/二部四(M405)
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[日期] |
[主題] |
[備註] |
| 2/21 |
課程簡介、教學網站導覽 就業指引：戰前訓練與邊戰邊學 |
火種問題準備 |
| 2/28 | 放假 | |
| 3/6 |
火種問題與火種經驗 產業實習方式與互動網站介紹 |
吳統雄(1995b) *選定並簽名確認分組名單*選班長 「產業實習組」前置作業訓練 |
| 3/13 | 產學實務活動-個別指導、網路交流 | 實習組確認實習機構 |
| 3/20 |
作業訓練 產學媒合與連繫 |
*火種組確認分組名單 *實習組繳交需求表/推薦書 地點：R512研究室 |
| 3/27 |
產學實務活動-個別指導、網路交流 |
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| 4/3 |
世新週 |
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| 4/10 |
火種訓練(1) |
火種組書面、線上繳交期中成果 |
| 4/17 |
火種訓練(2) |
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| 4/24 | 產學實務活動-個別指導、網路交流 |
實習組書面、線上繳交期中成果 |
| 5/1 |
火種訓練(3) |
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| 5/8 | 產學實務活動-個別指導、網路交流 |
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| 5/15 |
火種訓練(4) |
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| 5/22 |
產學實務活動-個別指導、網路交流 |
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| 5/29 |
火種訓練(5) 火種訓練期末成果展示 |
火種組書面、線上繳交期末成果 |
| 6/5 |
產業實習期末成果研討、展示 網站期末登錄實習成果問卷 |
實習組書面、線上繳交期末成果 繳交指導員成績 |
| 6/12 |
期末報告成果討論（全體、不分組） |
*期末成果總檢查 |
| 6/19 | 期末報告成果討論 |
*全體不分組的共同學習活動，請班長協調相關事宜。
四、成績評定
（一）產業實習組
1. 實習研討(40%)：分作期中簡報（20%）與期末簡報（20%）。
2. 學期實習成果-實習指導委員評鑑(25%)，評分單須彌封繳交，否則不收；產業觀察問卷與資料登錄(15%)。
3. 課堂-網路交流參與(20%)
4. 特別加分：參與和教學活動有關的服務或工作。
（二）火種訓練組
1. 期中研討(40%)
2. 期末研討(40%)
3. 課堂參與(20%)
4. 特別加分：參與和教學活動有關的服務或工作。
網路繳交報告注意事項
ID: 日間部INTa 第二部INTb
五、參考書目
六、火種問題
１、保證就業成功的主要因素是什麼？學歷？背景？能力？還是其他條件？請舉例說明，並說明企業為何會選擇你？
２、一流大學的特質是什麼？世新是一流大學嗎？為什麼？
３、一流大學生的特質是什麼？你具備這些特質嗎？為什麼？
４、社會的資源分配，會不會影響我們？
５、我們自己不足的是什麼？信心？毅力？人格？倫理？
６、如果我們目前落後，我們是否可以追上前去？怎麼追？
七、其他的提示
