102學年度第2學期課程綱要
授課年級:資管學系 資管組 學分:2
吳統雄﹙2014/1/5﹚
一、教學目標
「產業實務」屬於四下「產學合作」系列的核心課程,協助學生在校的「最後1哩」,特別強調「落實生涯規畫、自立能力」導向,培養你資訊管理實務經驗,並能有較佳的就業機會,預先瞭解優良企業,體認重要職能、企業倫理,以提早獲得發展潛力的機會,在企業組織內順利獲得理想的職位。
因應普設大學,造成大學畢業生必須面臨再進修的壓力,本課程內涵特別從輔導就業、更延伸至輔導進修;將進入企業的目標、更涵蓋進入優良的研究所。
本課程希望學生在踏出校門前,能借助身體力行達到以下學習成果:
1、體會資訊管理人才的專業與倫理條件
企業當前、與未來所需求的資訊管理人員﹙包括基層管理人員,與主管經理人員﹚,他所需具備的具體能力與人格、倫理特質為何?
2、親身觀察業界資訊管理系統的真正發展
企業當前、與未來的「資訊管理與決策系統」﹙包括個人資訊系統與主管決策系統﹚,現況與預期發展為何?
3、感受資訊管理與經營績效的關係
「資訊管理人員」與「資訊管理系統」對企業在資訊化過程中「經營績效」的影響為何?
4、促進企業資管人才的需求與供給
本課程的實施方法有二:
第一、借助「產業實習」輔導就業的專業與倫理準備。
第二、介紹與實施強調企業倫理以順利就業的「火種訓練」。
本課程並已建立互動學習、產學合作的網站,達成就業輔導的機制,紀錄實習的成果,並將實習觀察所得,累積成為未來有志與資管實務者,生涯的指引。
本課程盼減少同學畢業後就業的摸索;增長企業試用觀察人才的時間;提升雙方協調互動的機會,使同學在畢業後能以最快的時間學以致用。老師並將協助同學在實習中保障適當的權益。
對於已經準備好的同學,本課程協助你臨門一腳,順利得分;對於還沒有準備好的同學,本課程也提供當頭一棒,你還年輕、只要奮起,永遠來得及!
同學可以就「產業實習組」或「火種訓練組」任擇一參加。
This course is designed to provide the
senior-level students an opportunity to develop their career
planning. Students will apply the principles, concepts, and
skills learned during the collegiate training to an actual work
site.
Upon completion of this course, students should be able to:
1. Develop career goals and specific objectives in information
systems
Establish an understanding of the roles of employees and how
they fit into these roles both in professions and career ethics.
2. Observe the real development of IS in industry
Become more aware of the relationship and methods of application
of academic theory to real world problems and their solutions
3. Understand the relation between IS and businesses' success
Learn new or enhanced concepts related to the business'
performance as a result of their application of IS.
4. Bridge the demand and supply of human resource in IS
There are two implementation modules of this course:
1.On-site internship: Students will stay at an approved
on-campus site or an approved off-campus site. Students may
perform information systems trainer/consultant and/or end-user
support duties. Students will meet periodically with a mentoring
consultant to discuss problems and issues relevant to the area
of implementing computer information systems.
2.Sparks training: This module will provide students various
pre-work training such as to compile a professional portfolio.
This course has established a dedicated website as the working
platform for the students, on-site consultant and the advisory
faculty to ensure and improve the quality of the internship
process and will feedback new ideas for the future students.
This course will also connect to the "Project Management"
and to extend an interactive learning chain.
二、授課方式
1. 教室集體教學與實習,課程設計有連續性,應避免缺席。
2. 世新/臺大聯合線上輔導與互動學習:
教學資源:https://seantxwu.pages.dev/
線上輔導:../../../RwdInfoMgt/internship.htm
互動學習: ../../../RwdTXWu/Post/ !TxPost_Internship.htm
實習網站:../../../RwdInfoMgt/%26Internship/index.htm
3. 個別輔導:每週二下午;請先行預約,必要時其他時間亦可。
4. 電話輔導:(02)2236-8225 Ext. 63347
5. 電子郵件輔導:txwu@mail.shu.edu.tw
三、教學大綱與進度
資管四甲乙 J401
| [日期] | [主題] | [備註] |
|---|---|---|
| 2/20 | 課程簡介、教學網站導覽 就業指引:戰前訓練與邊戰邊學-網路自我行銷 |
母校最後1哩的準備 |
| 2/27 | 火種問題與火種經驗 火種訓練內容 |
|
| 3/6 |
產業實習方式與實習組前置作業 火種訓練選擇 |
*選定並簽名確認分組名單 *選班長 |
| 3/13 | 火種訓練前置作業訓練 (全體、不分組) |
*實習組繳交需求表/推薦書 實習組未完成媒合者須參加 |
| 3/20 | 產學實務活動-個別指導 | 地點:R512研究室 產學網路交流 |
| 3/27 | 火種訓練(1) | 產學媒合截止 實習組未完成媒合者,須參加-並轉為火種組 |
| 4/3 | 世新週 | |
| 4/10 | 火種訓練(2) | |
| 4/17 | 產學實務活動-個別指導 | 產學網路交流 |
| 4/24 | 火種訓練(3) | 火種組書面、線上繳交期中成果 |
| 5/1 | 產學實務期中研討 | 實習組書面、線上繳交期中成果 |
| 5/8 |
火種訓練(4) |
*期末成果總檢查 |
| 5/15 | 產學實務活動-個別指導 | 產學網路交流 |
| 5/22 | 火種訓練(5) | |
| 5/29 | 產學實務活動-個別指導 | 產學網路交流 |
| 6/5 | 火種訓練(6) | |
| 6/12 | 期末成果展示(全體、不分組) 期末成果討論(全體、不分組) NBA的企業倫理個案與生涯規畫 |
書面、線上繳交期末成果 實習組網站期末登錄; 繳交指導員成績 |
| 6/19 | 期末成果總補正 |
*全體不分組的共同學習活動,請班長協調相關事宜。
資科/網科四甲 CB305
| [日期] | [主題] | [備註] |
|---|---|---|
| 2/25 | 課程簡介、教學網站導覽 就業指引:戰前訓練與邊戰邊學-網路自我行銷 |
母校最後1哩的準備 |
| 3/4 | 火種問題與火種經驗 火種訓練內容 |
|
| 3/11 |
產業實習方式與實習組前置作業 火種訓練選擇 |
*選定並簽名確認分組名單 *選班長 |
| 3/18 | 火種訓練前置作業訓練 (全體、不分組) |
*實習組繳交需求表/推薦書 |
| 3/25 | 火種訓練(1) | 實習組未完成媒合者須參加 |
| 4/1 | 世新週 | |
| 4/8 | 火種訓練(2) | 產學媒合截止 實習組未完成媒合者,須參加-並轉為火種組 |
| 4/15 | 產學實務活動-個別指導 | 地點:R512研究室 產學網路交流 |
| 4/22 | 火種訓練(3) | 火種組書面、線上繳交期中成果 |
| 4/29 | 產學實務活動-個別指導 | 產學網路交流 |
| 5/6 |
火種訓練(4) |
*期末成果總檢查 |
| 5/13 | 產學實務期中研討 | 實習組書面、線上繳交期中成果 |
| 5/20 | 火種訓練(5) | |
| 5/27 | 產學實務活動-個別指導 | 產學網路交流 |
| 6/3 | 火種訓練(6) | *期末成果總檢查 |
| 6/10 | 產學實務活動-個別指導 | 產學網路交流 |
| 6/17 | 期末成果展示(全體、不分組) 期末成果討論(全體、不分組) NBA的企業倫理個案與生涯規畫 |
書面、線上繳交期末成果 實習組網站期末登錄; 繳交指導員成績 |
| 6/24 | 期末成果總補正 |
*全體不分組的共同學習活動,請班長協調相關事宜。
四、成績評定
(一)產業實習組
1. 實習研討(40%):分作期中簡報(20%)與期末簡報(20%)。
2. 學期實習成果-實習指導委員評鑑(25%),評分單須彌封繳交,否則不收;產業觀察問卷與資料登錄(15%)。
3. 課堂-網路交流參與(20%)
4. 特別加分:參與和教學活動有關的服務或工作。
(二)火種訓練組
1. 期中研討(40%)
2. 期末研討(40%)
3. 課堂參與(20%)
4. 特別加分:參與和教學活動有關的服務或工作。
網路繳交報告注意事項
ID: INTa PW:cisw********
五、參考書目
六、火種問題
1、保證就業成功的主要因素是什麼?學歷?背景?能力?還是其他條件?請舉例說明,並說明企業為何會選擇你?
2、一流大學的特質是什麼?世新是一流大學嗎?為什麼?
3、一流大學生的特質是什麼?你具備這些特質嗎?為什麼?
4、社會的資源分配,會不會影響我們?
5、我們自己不足的是什麼?信心?毅力?人格?倫理?
6、如果我們目前落後,我們是否可以追上前去?怎麼追?
七、其他的提示



