Info-Management Research Seminar

99學年度第2學期課程綱要

吳統雄

授課年級：資訊管理學系碩士專班 學分：2

一、教學目標

這門課程的重點有３項：
１、協助研究生準備碩士論文發表，上學期著重計畫書、論文的結構、格式、程序要件、文獻研究與研究方法，以及如何準備研討會口頭髮表。
２、下學期協助研究生準備論文口試，與論文發表。著重資料分析，包括微積分、統計、SPSS在各種分析上的應用，以及數量化如何反映思想方法的知識論。
３、針對趨勢議題，邀請專家擔任講座與研討。
這門課同時可協助研究生提升英文應用程度，與繼續進修的進階準備。

二、授課方式

1. 教室集體教學，課程設計有連續性，應避免缺席。
2. 線上輔導與網路互動學習：

教學資源：https://seantxwu.pages.dev/

線上輔導：https://seantxwu.pages.dev/MASeminar.htm

互動學習：../../../RwdInfoMgt/

資管教育：https://seantxwu.pages.dev/txcomm/%26InfoMgtComSyllabus/

3. 個別輔導：S512，每週2下午;請預約，必要時其他時間亦可。
4. 電話輔導:(02)2236-8225 Ext. 63347
5. 電子郵件輔導：txwu@mail.shu.edu.tw

三、教學大綱與進度

G502

[日期]	[主題]	[備註]
2/19	課程簡介、90分鐘變牛頓	借電腦教室/建議講座名單
2/26	資料分析與SPSS	線上實作/網路研討
3/5	資料分析與SPSS	線上實作/網路研討 W401
3/12	資料分析與SPSS	線上實作/網路研討 W401 確認講座名單
3/19	資料分析與SPSS	線上實作/網路研討 W401 @報告題目、名單
3/26	資料分析與SPSS	線上實作/網路研討 W401
4/2	世新週
4/9	專家講座/口頭報告
4/16	專家講座/口頭報告
4/23	專家講座/口頭報告
4/30	專家講座/口頭報告
5/7	專家講座/口頭報告
5/14	專家講座/口頭報告
5/21	專家講座/口頭報告
5/28	期末研討
6/11	畢業典禮	線上、書面繳交期末成果
6/18	成果總檢查

@班長職責

四、成績評定

論文全文一般包括：研究目的、文獻研究、研究方法、研究發現、結論與建議、參考書目。而成果發表重視的就是第四、五章，即資料分析及其意義。

1. 論文成果簡報與口頭報告-含自我介紹(40%)：呈現形式(10%)、資料分析(30%）。本項評分以「參與」-不以「正誤」為依據。
2. 期末簡報修改上網與「研究發現章」書面繳交(50%)：若為數量資料分析-應含分析表格。本項評分以「是否改善」為依據。
3. 課堂參與(10%)
4. 特別加分(10%)：依據教學服務、課外參與等。
5. 簡報學習成果上傳： ID: ims-ma PW: ztjz******

關於統計補習

論文主題是資管方向、管理行為研究的，在「研究發現」或「資料分析」章中無法逃避統計分析。我希望同學不致只會GIGO，所以特別提供統計與SPSS系列補習。

雖然我鼓吹「學習是樂趣」，但也知道社會的主流思想卻是「學習是負擔」，同時長期數學教育的打擊樂趣式教學，也使許多人失去對計量方法的信心。

我不希望我的協助反而變成壓力，所以，對論文主題作資工、資科方向，現實上用不到統計，心理上也一時還不能認同「數學真有意思」的同學，可以不參加「SPSS篇」以後3次的實作補習。

不參加的同學請向班長登記，在期末另上傳一篇「如何證明我的研究發現」簡潔報告，即可作為課堂參與成績。

五、參考書目

六、其他的提示

注意：論文如果違反學術倫理，會被取消學位。