吳統雄﹙2008/1/5﹚
授課年級:資管學系三 學分:3
一、教學目標
本課程將整合你在大學期間所有學習的經驗,作為你大學畢業時的實作總成果。
這門課程分成上下兩學期,實作內容包括企畫、製作與管理。
本課程的專題企畫大致可以分作兩階段,第一是創意的企畫,包括專題的需求、內容、表現形式、分工與可行性分析等,相當提出「成果構想的目標」;第二是製作管理,包括預算、分項製作、組織溝通、媒體整合、費用控制、生產與行銷等,相當「成果實現的方法與行動」。創意的因素與管理的因素雖有先後,仍有相互影響、需彼此調整的地方。
本課程重在養成整合性能力,與訓練學生撰寫專題企畫書的能力。
畢業專題的成果並不以資訊系統為限,但如以資訊系統為作品,本課程將在過程中體驗:
1. 專題中的角色、分工與職責。
2. 創意的結構企畫、與介面企畫。
3. 實作的具體程序,與各項元素製作工具的使用。
二、授課方式
1. 教室集體教學與實習,課程設計有連續性,應避免缺席。
2. 個別輔導:每週一、四下午;請先行預約,必要時其他時間亦可。
3. 電話輔導:(02)2236-8225 Ext. 63347
4. 電子郵件輔導:txwu@mail.shu.edu.tw
5. 世新/臺大聯合線上輔導:吳統雄網站
6. 資訊中心網頁:imrc.shu.edu.tw
三、教學大綱與進度
三乙B(C102)
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[日期] |
[主題] |
[備註] |
| 2/19 |
課程簡介、教學網站導覽 為什麼要作畢專? |
選班長 |
| 2/26 |
*使用電腦、網路、投影機 繳分組題目、名單。 |
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| 3/4 |
學長作品觀摹。 |
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| 3/11 |
分組研討 |
網路輔助進度追蹤、檢核 |
| 3/18 |
專案計畫報告(1):企畫分工 RFP與預算 |
企畫目標、分工表、進度表(圖) |
| 3/25 |
分組研討 |
網路輔助進度追蹤、檢核 |
| 4/1 |
世新週 |
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| 4/8 |
專案計畫報告(2):籌備討論 |
相關係統與競爭者分析、需求分析、可行性分析 |
| 4/15 |
專案計畫報告(3):分組報告 |
繳:計畫草案、系統分析(含介面分析、資料庫E-R model、變項、欄位命名規則 、軟硬體與資源分析-即系統概述) |
| 4/22 |
分組研討 |
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| 4/29 |
專案計畫報告(3):分組報告 |
同上 |
| 5/6 |
分組研討 |
網路輔助進度追蹤、檢核 |
| 5/13 |
專案計畫報告(3):分組報告 |
同上 |
| 5/20 |
分組研討 |
網路輔助進度追蹤、檢核 |
| 5/27 |
專案計畫報告(3):定案討論 |
繳:計畫定案(下接程式分析)、共同指導老師分數;檢核網路上傳資料 |
| 6/3 |
分組研討 |
網路輔助進度追蹤、檢核 |
| 6/10 | 期末研討(1) | 期末心得上傳 |
| 6/17 | 期末研討(2) |
*請班長準備
四、成績評定
1. 專題口頭報告與電子簡報(30%)-參酌程式指導老師評鑑
2. 專題書面報告(30%)-參酌資訊中心評鑑
3. 網路檢核(15%)
4. 課堂參與(15%)
5. 期末心得(10%)
6. 幹部、幹部推薦、或特別加減分(±10%):根據擔任實習的表現或參與教學活動有關的服務。
7. 網路互動檢核注意事項(世新/臺大聯合教學網站)
登入帳號:cp
報告電子版直接網路繳交資訊中心
五、參考書目
六、專題企畫報告方法
分組:按繫上規定。
每組推選1位組長,負責全部計畫,提出書面報告,規畫口頭報告。
報告形式分作書面、電子簡報與成果記錄展示3部分。
書面
採用以下2種版本之一。
繳交到資訊中心。
電子簡報
口頭報告形式應為學術式,程序與報告人選自擬。
電子簡報除應列印1份紙本在課堂繳交,應另以網路繳交 到成果展示區。
期末紙本 報告中應單獨另含「組長推薦頁」,內含:組員、分工說明、推薦分。
本簡報可以累積增補、修訂的方式,未來在「畢業小論文」發表時使用,效果將比臨時抱佛腳好很多。
成果記錄展示
在每一個工作階段,留下影音記錄,反映全組的合作、甘苦、從無到有、激盪與協調、發揮自信與潛力的過程。
未來可以在:畢業展晚會、其他展示用途中運用。
最後加上精簡敘述,以網頁形式,以網路繳交 到成果展示區,未來對就業應有相當的幫助。
其他按繫上公告之「學生畢業專題製作」規範。
七、其他線上提示



