學習研究方法，不是為了背書考試，而是以科學方法過生活。
人們喜歡臧否公共人物，但是評價是出於直覺、情緒，還是科學方法呢？請以當前政壇四大天王：陳水扁、連戰、宋楚瑜、李登輝為例，評價說明。
第一、建構評價理論
「好壞」是一種抽像的觀念，要如何具體衡量呢？
民主政治的先賢典範，華盛頓、林肯，都認為「誠實」是政治人物很重要的特質，也許我們可以「誠實」作為評價的標準。
但是，「誠實」還是有些抽像，我們可以再具體化為「天王的態度、行為是否有一致性？」，是不是始終用同一把尺-一致的標準-衡量同一件事情、表達自己真實的想法。
「一致性」可以從以下幾方面來衡量、評價：
1.對象的一致性：是否因為面對不同的團體，「見人說人話，見鬼說鬼話」，還是「不分對象，始終如一」。
2.角色的一致性：是否因為自己的身份地位改變了，也從此「腦袋跟著屁股走」，還是「不分角色，始終如一」。
3.人我的一致性：是否在處理同類事件上，主張的法律道德標準「律人以嚴，待己以寬」，還是「不分人我，始終如一」。
4.言行的一致性：是否在公開的言論和具體的行為上，發生「說一套，做一套」的情形，還是「不分言行，始終如一」。
5.不過，如果是外在環境改變了，在某一重大時點之前，天王不分對像、不分角色、不分人我、不分言行，都「說東」，但在這個重大時點之後，天王都改「說西」。這種情形應非「不一致」而是「因應變遷」。
6.但是，如果同樣一件事情，對不同對像、在不同時點、忽而說東、忽而說西，這也不是追求變革，而是缺乏分析能力，「搖擺不定」。
第二、收集資料(40%)
請你就四大天王之一，收集足以評價其一致性的事件，２件以上，在校園內上網，填到「評價表」裡。
路徑：網路上的芳鄰/整個網路/TxNet/TX/資料表/4kings.mdb
系統已設定為同一時間，僅能有一人上網登錄。
相同事件、重複填入，後填者不計分。相同事件，不同之媒體報導，視為重複。
範例如下：
注意：如果你的評價是「因應變遷」、或是「搖擺不定」，你需要的證明事件應該是４件以上。
完成時限：2002年4月30日，準時完成即滿分。
然後，請到本站的〈張貼〉頁，貼上你的答案與意見，包括：
第三、分析數據(20%)
請根據〈資料〉頁內的總評價表，分析四大天王的一致性，是否抱持一把尺，還是很多不同的尺。
1.請製作以數據表現的統計分析表（表的張數和呈現方式可自訂），分析四大天王的一致性。
2.表中必須把通過的資料和未通過的資料分開，分析必須依據通過的資料。
3.可下載評價資料庫，便於你作較深入的查詢與分析。
第四、檢討與提出新理論(40%)
1.你在參與這項學習活動前，認為四大天王的一致性的程度為何？與總評價表反映的結果異同為何？
2.有無對某一未通過審查的事件，你有更確實的資料、與更具科學準則的評價，資料與評價為何？如果修訂資料將會如何影響分析與結論？
3.請比較這種「合作學習」的評價法，與直覺法、推理法、科學方法的關係。
以下是額外加分項：
4.這種方法是否已經完全符合科學要求？如果仍有距離，不足處為何？你將如何設計更科學的評價方法？
5.你參加這項活動的啟示與心得。
請將答案印成書面，於５月14日上課時收卷。逾20分鐘，按照校規扣考（不收卷）。
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