關閉導覽列 Close Menu
行為研究
English
吳統雄
國際研究團隊
知識光譜
第1類知識
第2類知識
第3類知識
取用行為模式
研究目錄
教學課程頁
研究方法
統計多變項分析
參考延伸文獻
討論區目錄
站務與協助
☰
│吳統雄
履歷 研究 教學 服務 榮譽
│社科
第1類知識 第2類知識 第3類知識 研究方法 統計分析 選舉預測 選民結構 人類取用行為 國際研究團隊
│資管
管理‧經濟 貨幣主義 數位貨幣 資訊系統開發 電子商務 網路教育 數位電視 產學合作 就業進修
│文創
數位美學導論 數位出版/電子書 視覺設計 優化網站 數位視訊/微電影 數位文創管理 大學青年雜誌
│電音
數位音樂作品選 被禁唱的民歌手 雄歌經典音樂廳 數位音樂教學 音樂知識美學 點歌與樂譜下載 我唱我歌專欄 歌曲評論專欄
│人文
公共評論 法律評論 社會評論 教育文化傳媒 科技科普評論 美語樂學 文學創作 萬象現代(NBA) 資訊社會 幽默人生
More
社群地圖 社群新聞
統雄樂水
調查法實務 精華篇

CBS/Times 聯合調查中心主任 W. Mitofsky 名言:「只要有十支電話,一臺打字機,隨便什麼豬頭都以為自己能作民意調查。」

一般民調、市調、聲望、滿意度調查…死無對證。

選舉預測:一番兩瞪眼:以「2012 總統選舉預測」為例:

2012 總統選舉預測為什麼所有坊間民調公司都不準?主觀或客觀因素?

不是主觀故意作假:蔡主席、蘇院長均派人監督、監聽,不能作假。

是欠缺理論,而方法被綁在相同的商業資訊系統上,信度高而效度低。

2012 總統選舉預測為什麼統雄老師30年來都準確?理論與方法因應社會變遷而不斷調整。

如何規畫有預測力的調查實務 Executive Summary 建議如下。

程序/項目

重點

調查 Executive Summary對象

隨機抽樣

可推論全體(母群)。和尚唸經,忽略逆向思考的過5關。

招親實驗證明統雄老師年年可猜中6候選人的排序,簡化闡述。

/隨機性

掌握完整「實體或虛擬」母群清冊。

樣本不可取代,唯不存樣本可更新。

/樣本數

~200無意義;800:可中等推論;

1500:不敏感主題,可高推論;3000~敏感主題,可高推論。

 

坊間 1067 樣本數,正負誤差百分之 3 的誤解。

/抽樣方法

抽出樣本戶:隨機撥號法(RDD)之區群碼計算公式。

抽出受訪者:家庭同質/異質性。戶中抽樣或全戶抽樣。

/機率與中央極限
這 2  關是計量方法問題,只與主持人知識能力有關,在本簡報中省略。

非隨機抽樣

大慧調查:溝通與決策之專家調查。

調查 Executive Summary測量

如何測量看不見而存在的特質。

/直接詢問

不提示為宜,坊間民調的提示方式效度低。2012

/總加量表

宜「測己」,不宜「測他」。宜形象主題,不宜品質主題。選舉是「測他」,而形象主題多於品質主題。

/心理測量

「TX 取用模式」「53237 選民結構」 「形象選舉指標」的應用,4 充要題組,題組必須與預測程序、分析模式配合:

53237 選民結構候選人、政黨、血緣認同、媒體、當時熱門爭議_意識型態認同(1) 的百分法評價。

53237 選民結構政治疏離程度:投票決心。

53237 選民結構候選人認識程度:接觸與贊成主張數。

53237 選民結構媒體依賴程度:包括大眾媒體與網路媒體。 

調查 Executive Summary訪問

與隨機性形成交互作用。

/隨機可能

電訪,造訪,Google Earth 輔助訪問。

/不隨機

函訪,網訪:電子郵件或網站問卷。

調查 Executive Summary分析

/基礎

樣本代表性、工具信度、變項/多變項模型。

/預測

以上資料經過逐步「53237 選民結構」歷史參數篩選模式網,可逐步篩出:意識型態2群、疏離型1群、候選人形象1群、媒體形象1群,再依 Tx tanh 取用模式演算法,計算與預測各群的可能投票選擇。

/策略發展

「53237 選民結構」的最大功能,是與「形象選舉行為」發現的「形象可塑不可造」「潛移默化區間」現象,共同發展候選人、與政黨的競選策略。

如何潛移默化-使人類在不自覺下,進行某種取用行為,請參考:Google 排行榜、引導人類行為實驗的具體成果。

調查 Executive Summary資訊系統

 

/媒體坊間

不便書面呈現,以線上媒體實例、坊間民調公司服務內容的具體證據,口頭說明(2)。

/統雄老師

目前未商業化。請參 TX SKMS 調查知識管理系統簡介、MIS 管理資訊系統、DSS 決策支援系統。

 

當時熱門爭議_意識型態認同注(1):當時熱門爭議_意識型態認同:採擇爭議話題須與調查主題有可「區別力」,以2013-14年為例,如果主題是選舉,則「黃總長揭發柯建銘/王金平關說事件」是有「區別力」的話題,而「多元成家-民法修改」,雖然主推者以民進黨立委為核心,但兼有「家庭價值」的多向性,就不是對選舉有「區別力」的話題。

 

坊間民調公司注(2):進階評論,請先參考「統計神掌精華篇」,再參酌線上二項分配計算器:求誤差。

回頁首 Up to page head 至相關主題 Go to related pages
上一頁 Back to previous page 回頁首 Up to page head 下一頁 Go to next page
什麼是第3類知識什麼是科學知識
燒開水實驗
什麼是第3類知識第1類知識:物理知識
實驗:伽利略 滾球實驗
計量方法與預測力:牛頓 微積分
計量思想與限制:反身律、等加律…
什麼是第3類知識第2類知識:生理知識
實驗:Mendel/大雄活佛 神水實驗
計量方法與預測力:Pearson/Fisher 推論統計
計量前方法:招親實驗
計量思想與限制:常態分配、逆向思考…
什麼是第3類知識第3類知識:人類行為知識
實驗:統雄老師 Google 排行榜實驗
計量方法與預測力:TX 取用行為模式
計量思想與限制:非等機率方法(接龍實驗)、空時座標…
什麼是第3類知識 1 分鐘小遊戲‧瞭解自己
人類如何決定取用行為?

留言區因雲端系統重整,暫停開放。敬請以電子郵件留言。 同類別內相關主題 上層主題
研究方法講義目錄
什麼是知識創新-接龍實驗
知識的產生程序-小鬼當家
學術論文寫作法/學術論文格式
文獻研究法/統合分析法
調查法專案管理-甘梯進度圖
公主招親恐怖箱實驗
抽樣原理
樣本資料型態
樣本代表性
抽樣實務的樣本代表性
樣本數決策因素
二元資料樣本數
二項分配樣本數與誤差推論表
連續資料樣本數
最適樣本數
樣本數與檢定力分析
抽選樣本戶
愛滋病流行真相-抽樣個案評鑑
電話抽樣法
網頁抽樣法
戶中抽樣
測量理論與計量方法 
問卷結構與態度、行為測量法
問卷設計流程圖-範例
直接詢問法
統獨公投實驗_「爭議性命題」設計
統獨公投實驗_雲端問卷
統獨公投實驗_雲端資料表
總加量表 -李克量表 Likert Scales
階式量表,社會距離量表,蓋特曼量表
評義量表,語義分析量表,行為分析量表
建構社會指標與進階測量
問卷範例與訪員訓練FAQ
抽樣調查法-各種訪問方法的比較
網路訪問法適用性之探討
民調市調訪員訓練
調查資料登錄與查證
樣本代表性分析
信度與效度分析
資料分析與理論檢定
誰是電視收視冠軍?-調查實例研討
誰是電視收視冠軍?-調查實例評鑑
調查知識管理系統
調查法應用:選情預測
調查法實務精華篇_以選舉預測為例
調查法實務_選舉預測
大慧調查法 Delphi Survey
定量方法對定性方法
質的研究法
個案研究、參與觀察法
個人特質與管理策略-個案研究法範例
實驗法、準實驗法
實驗法、準實驗法2:多因子實驗設計
IT Innovation-準實驗法範例
內容分析法、札根理論、多重研究法
報告方法-學術論文簡報秘訣
有特色之學生學習成果
牛頓的啟示
牛頓與蘋果
伽利略的啟示
研究方法題庫_管理行為研究
創用 CC 授權條款 此作品衍生自「統雄網路社群 TX Web Community」,由 吳統雄 Sean TX Wu 製作,以 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 Unported 授權條款 釋出。此條款之授權同時適用於 https://seantxwu.pages.dev/ 下,與 http://tx.shu.edu.tw 下,除特別標明外之所有媒體形式著作物。
本網群為公益服務,瀏覽者須接受以下聲明方可瀏覽: 著作權聲明-Copyright © 吳統雄: 申請引用資訊- 免責聲明- 鳴謝:本網路社群之開發曾受國內外機構、包括臺灣大學補助。

Copyrights of TX Web Community This is a public service web community under a "Creative Commons" license. You must accept the following statements before entering: Copyright © Sean TX Wu, All Rights Reserved. Request for Citation, Disclaimer, and Acknowledgement.
內容網站:提供與分享各種知識、資訊、作品。互動群組:社員可以討論、展示、交流、企畫、分工、管理、投票決策。合作群組:Web2.0的民主自治精神,社員可以參與決定群組的內容與表現形式。

吳統雄的音樂-Sean TX Wu's Music  笑話中學美語-Humor and American English Learning   私人來信-Write a private mail to Sean TX Wu  留言與討論 Leave Comments/ Forum 吳統雄的相簿-Sean TX Wu's Album

只在「統雄社群」內查詢以下主題 Search in TXCommunity

統雄網群的Google排行本站Google排行榜‧全球冠軍
取用模式研究國際團隊 Adoption Modeling International Research Team 合作群組取用模式
國際研究群
吳統雄的研究、教學、與作品 Sean TX Wu's Research, Teaching and Art Works 內容網站第3類知識
互動群組研究方法
內容網站數學樂學
內容網站美語樂學
內容網站人文社會
互動群組產學合作
資訊管理/資訊科技/資訊系統 Information Management/ Information technology/ Information Systems 合作群組資管教育
互動群組資訊管理
內容網站電子商務
內容網站網路教育
數位文創 Digital Cultural Content Creation 內容網站數位文創
合作群組大學青年
合作群組數位電視
互動群組美學實驗
數位音樂 Digital Music 內容網站數位音樂
內容網站社會參與
內容網站文學創作
投票行為、選舉預測與其他行為研究 Election Prediction and Other Behavioral Research 內容網站選舉行為
互動群組其他專題
第3類知識 The 3rd Knowledge 合作群組接龍實驗
互動群組招親實驗
互動群組公投實驗
互動群組量尺實驗
互動群組舞者實驗
年度20大點播音樂

偶然
金蟠桃
水調歌頭
請你,天明再離開我
點燭
別離
挖呀挖
稚情(嫦娥)
天亮歌
願意
墟
思念
華靈廟
Panda
團團和圓圓

相逢
媽媽的愛心
從此
笑笑歌
幕落(必然)
上山打野狼

研究與講義目錄

研究方法講義目錄
統計多變項分析講義
資訊管理講義目錄
數位文創/數位內容講義目錄
數位音樂講義目錄
產學合作-就業進修講義目錄
人文素養-人與社會講義目錄
人類行為+資訊管理研究目錄
網路使用/電子商務研究目錄
網路教育研究目錄
數位音樂作品目錄

在「瀏覽時間」前50%以內,剔除工具頁(如SharePoint應用)、簡介頁(如統雄曲目)、互動頁(如討論區)。粉底文章亦同屬年度20大瀏覽時間。

統雄-統計神掌 因素分析篇
性幻想行為簡說:格雷的五十道陰影
作業流程圖範例
UML
:統一塑模語言與流程圖

信度與效度分析
統雄-統計神掌 共變數分析篇
統雄-統計神掌 調節模型篇
統雄-統計神掌 多元迴歸篇
投考-甄試研究所之自傳秘笈
統雄-統計神掌簡單迴歸/相關分析
統雄-統計神掌 變異數分析篇
MIS:管理資訊系統
多氯聯苯大追兇
和聲與和弦進行設計
統雄-統計神掌SPSS篇
統雄-統計神掌中介模型分析篇
學術論文寫作法
統雄-統計神掌因素效度分析篇
研究所甄試之研究計畫秘笈
統雄-統計神掌多變項精華篇
問卷設計流程圖-範例
電子郵件亂碼的解決
統雄-統計神掌易筋經
定量方法對定性方法
統雄-統計神掌因徑/結構方程模型1
六藝:多元學習的詮釋與實踐
個案研究法/參與觀察法
文獻研究法
和聲與和弦分析
實驗法、準實驗法
歷史記錄

在「點閱數」前50%以內,剔除工具頁(如SharePoint應用)、簡介頁(如統雄曲目)、互動頁(如討論區)、與已經出現在同屬「年度20大點閱數」之頁。

網路使用行為研究方法
視訊後製作程序
爸爸
大學青年‧網路雜誌
網頁3大基本語言與編輯軟體
科學知識產生的程序
打二房別亂了套 
1篇30年後引起迴響的文章
向老大哥WGA說不! 
知識美學與數位美學 
我,被禁唱的民歌手
金蟠桃 第一幕 樂園
偶然、或然、必然 音樂劇4
接龍實驗-結果討論
MIS專案進度管理甘梯圖
知律,破律,又合於律
真實美語/生活英語選
當代流行歌 又吵又欠缺變化
職業化快閃影片創作品析
驗證式SEM解析篇-計畫行為論
歷史記錄

這裡有我在30餘年教學經驗中的學習與分享。

教改‧我先走了三十年教改‧我先走了三十年
教學的理念、實踐與感受教學的理念、實踐與感受
其實,每個人都可以唸臺大其實,每個人都可以唸臺大
2012總統選舉預測 2012總統選舉預測
大任務‧小使者大任務‧小使者
Fulbright Project Fulbright Project
統雄老師領導的美國喬治亞理工
Adoption Model國際研究群
Westgate FraudWestgate Fraud
e世代公共服務新聞宣言e世代公共服務新聞宣言
虛擬整合校園虛擬整合校園
請將連結不到網頁的網址,寄給統雄老師,謝謝!連結不到網頁

請按此,至友站列表。並歡迎同好加入友站。
回頁首 Up to page head