102學年度第1學期課程綱要

吳統雄 Sean TX Wu

一、教學目標 Course Objectives

什麼是網路行銷？廢話不說，你要賣的東東關鍵字，用Google一查，能夠排在前3頁的就是網路行銷。

如果能夠排在第一頁，你就是網路行銷專家；如果排在全球第一頁、第一個，乖乖，你就是網路行銷大師！

Google排行榜大家搶破頭，你認識任何一個人、一個組織搶到過一個非專有名詞的第一關鍵字嗎？「非專有名詞」很重要，譬如你想接受「資管教育」，查「世新資管教育」「臺大資管教育」…這種都不是熱門關鍵字，因為客戶已經先知道產品才來找，不是從「網路行銷出去給他的」產品。

你用Google查一下「資管教育」，看看是不是有2億以上產品？再看看誰排全球第一？

你想如何把關鍵字拱到全球第一？用Google查一下「全球第一Google關鍵字」，看看有多少產品？再看看誰排全球第一？

不只這2個，在每秒都在劇烈競爭的Google排行榜上，統雄老師隨時都有3000個以上全球第一關鍵字。

Google排行榜是全球數十億人，一個、一個點出來的。為什麼他們會在潛移默化（也就是不知不覺被你影響啦！）把你拱到全球第一？這就是統雄老師要教你的「行為科技」而應用到網路行銷上！

願意參考統雄老師建議的學長，已經有多人，擁有了全球第一的關鍵字，我們會在課堂上展示。

你隨便走到1家大企業，展示給大老闆看你作的網站、賣的東東關鍵字排全球第一，除了瞎子，那個大老闆不馬上請你上班？

本課程考量學生的多元需求分作2組，學生可任選1組。（1）實作組：學習建網站的設計、技術、管理，證明你的網路行銷能力；（2）理論組：認識網路行銷實務的正道理，為未來留下機會。

過去社會學科教學方式的：買抄寫剪貼、毫不實用的教科書、令人厭煩的背書、考試，本課程都沒有。

歡迎體驗：開心學、馬上會、網路行銷奪第一，統雄老師「廢話不說」實力實證教學法！

What is Internet Marketing? The goods/services you want to sale are listed on the first three pages of Google Search that is Internet Marketing.
This course will train students to establish a website to meet above goals. This is an application of the revolutionary and interdisciplinary "Behavioral Technology" that was developing by Professor Sean TX Wu.
Professor TX Wu.has proved to raise and keep more than three hundred keywords that standing on the first place worldwide by Google Search in the same time.
Students will have opportunity to experience an unconventional hand-on learning process.
Enjoy the course!

二、授課方式Meeting and Counseling

1. 課堂實作 Class meeting and Hand-on practice. Since this course has a thorough continuity in course design, students should avoid to miss any topic of the learning chain.

2. 個別輔導 Individual counseling: Tue.-Thur. afternoon by appointment. Extra-hour counseling may be available, if it is for volunteering learning activity.

3. 電話輔導 Telephone counseling: (02)2236-8225 Ext.63347, 0921807365

4. 電子郵件輔導 Email counseling: txwu@ntu.edu.tw

5. 線上互動教學與輔導 Online counseling: http://tx.liberal.ntu.edu.tw  

三、教學大綱與進度 Course Outline

S303

	[教學單元]	[輔助活動]
9/16	課程簡介與課程資源 Introduction Learning resources	Electing representative of class
9/23	網路行銷實證： 提升Google搜尋排行榜工作坊 不僅作網站，更要作搜尋排行榜上頂尖的行銷網站。	IIS Management Setup a simple website Hand-on practice
9/30	網路行銷技術：網路技術 Web, IIS, Web Design, Web Presentation LAN & Remote Management Remote Interactive & Mgt Platform Login Tips  網路行銷管理：建站的專案組織 Team organization Cast and crew College Youth	Online Greeting and Post your idea to recruit teammates Introducing your neighbor Online roll call
10/7	網路行銷技術：網站技術精華 Web development basics Web quick design   Team-up tools Media resources and tools	Hand-on practice  @Assignment charts finalizing
10/14	網路行銷設計：視覺設計的科學美學 TX's tip: Aesthetics and Design Aesthetics Experiment Style appeals	Hand-on practice
10/21	網站主圖、頂圖設計：數位攝影 Visual design, Case study--主圖設計 Digital photo Case study--數位攝影作品--數位攝影作品評論--大學青年‧網路雜誌	@Management, scheduling charts finalizing
10/28	色彩設計的基礎與數位美工實作 Color design  and practice Image processing tools--數位色彩設計--色彩心理學--TX 選色與四大配色定律 數位色彩設計實作 Speakers Guide
11/4	期中報告：網站內容與視覺企畫 Mid Exam: [A] Project management charts--企畫表-分工表--進度表 and main visual design [B] Visual design comments Field work plan	Check web project proposals
11/11	網站主圖實作 Production of outdoor scene	Field work
11/18	網站設計評論 特色網站個案研究	Hand-on practice
11/25	網站實作：結構 TX's tip: 5 steps Process engineering  Web design, -Structure  網站實作：意涵 -Meaning	Hand-on practice
12/2	網站實作：圖文框 -Blocks: Pics 網站實作：視覺識別系統 Identity system and logo design Logo case study 標誌設計	Hand-on practice
12/9	橫幅設計、動態導覽按鈕設計 網站實作：後製 主圖後製：柔邊‧加框、去背、重疊‧去雜	Hand-on practice
12/16	網站實作：圖文框之表格 -Blocks: Tables 網站實作：自動化 -Automations 統合標注標籤、各種超連結、導覽按鈕、影像地圖	Hand-on practice
12/23	網站實作：多媒體與範本 -Multimedia Templates Grading reminder 報告與成績提示 進階單元個別指導 Web/Server management Dynamic web/database	Hand-on practice 準備封面縮圖和100字簡介
12/30	作品成果目錄製作 Annual contents preparation Project publishing /uploading 作品上傳	期末報告排序Scheduling Collaborative autonomy
1/6	[A]組成果展示 [B]組期末報告 Project delivery program [A] Final report for program  [B] 學期心得分享繳交	Final exhibition and presentation
1/13	[A]組成果展示 [B]組期末報告 Project delivery program [A] Final report for program  [B] 期末討論 Last words

*@Prepared or in charge by the representative of class every time unless further notice.

四、成績評定 Requirements and Grading

1. 學期成果 Project Accomplishment (50%)：

[A]實作學習組：網站成果、視覺設計、實作分工與進度管理、期中檢討、期末報告。本項可為個人或群體作品。

[B]理論學習組：期中設計評論(20%) ：網站視覺設計，包括主圖/頂圖/個人化視覺識別系統比較評論，樣本3件以上。期末網站評論(30%) ：1個特色網站的個案研究，著重其行銷與經營模式。

2. 平時成績 Project Process Review and Class Participation (20%)：課堂參與。

3. 學習心得分享 Personal  Accomplishment (30%)。

[A]實作學習組：在「設計（含教學理念）、技術、管理」3部分，撰寫指定與自選各1題。於期末在自己的網站中設專頁展示、另以書面繳交。

[B]理論學習組：在「教學理念與學習方法 」部分，撰寫指定與自選各1題。在「電子商務-網路行銷」部分，撰寫指定與自選各2題。於期末在以電子檔與書面繳交。

4. 特別加分 Extra Contribution：在100分外的額外鼓勵。包括參與和教學活動有關的服務、群體作業工作(for team management)或其他對教學的回饋(enlightenment of learning, especially in design and management)，表現優良。並授權群體幹部提出推薦分。  

5. 學習成果提示事項

6. 網路繳交報告注意事項

Individual: http://cg@tx.liberal.ntu.edu.tw/txcomm/&ewmedia/

Presentation URL: https://seantxwu.pages.dev/GCotdtpyear/FolderName

EIC or Team leader: http://cg-eic@tx.liberal.ntu.edu.tw/GCotfeat/

五、講義教材與其他參考書目

Readings/Learning Materials and Reference

https://seantxwu.pages.dev/RwdColorStone!Related/Web_&.htm

六、成果製作與報告方法 Instruction for Presentation

[A]實作學習組：網站成果、視覺設計、實作分工與進度管理、期中檢討、期末報告。本項可為個人或群體作品。

以群體或個人作業方式，設計編輯1個網站。群體作業為4人以上。 每人負責主題寫作、編輯4頁（每頁至少2螢幕，合計8螢幕）以上。如為群體作品，則責任頁數為4頁×人數。

若以群體作業方式製作，甚至可實現跨校製作，推選若干位幹部組織作業。

課堂上口頭報告分作２次，期中是視覺設計；期末是網站成果，與製作管理經驗。

期末報告提示：「技術」部分之「結構與樣式」應以範本功能展示說明。

[B]理論學習組：繳交學習成果，並作簡報與口頭報告。

1.網路繳交 Online Hand In

內含所有成果的網站檔案。

2.書面繳交 Hard Copy Hand In

（1）自評表 Self Evaluation Checklist

請將本評分表列印繳交，並依評分項目順序報告。

表中共分3學習目標與若幹成果項目，自滿分起算，每未達成1項目扣2分，至該目標配分為0止。

目標	成果與評分項目	配分
管理	三管理工具（企畫表、分工表、進度表）、劇本、心得、目錄之網頁版，與自評表之書面版。 若有自增輔助管理工具或資料，可額外加分。	10
設計	網站-主圖與內容之呼應、空間、對比、動力感、色彩之處理。	10（期中）
	主圖-劇本之設計。
技術	結構：內容頁數、範本應用（2種以上，含社群ID碼）、虛擬結構、實體結構、著作權聲明。	30
	意涵：標準色、自訂樣式6個以上。
	圖文框：識別標幟系統（標誌、橫幅）、主圖/頂圖之資訊地圖設計、導覽按鈕修改。
	自動化：自訂連結-mail, bookmark, new window, specified bookmark of outside page
	多媒體製作：網路收音機。

〈如有屬Advanced教材者，為額外加分項，請增加1列說明。〉

Members who are exempted from video production must be noticed in the assignment chart.

Any documents that may be good for evaluation are welcome to be attached.

（2）幹部推薦表 Recommendation from the Project Leader

另紙提出，包括「實際工作內容、推薦成績」２欄。根據出席、參與群體作業的程度，由幹部以合理工作分擔為基準，在「總人數*3分」內推薦。應避免不分高下，齊頭式推薦。這是額外的加分，不影響正常成績。